¿La ciencia del movimiento o el arte de moverse?

Muy a menudo escuchamos que la Educación Física es una ciencia cuyo objeto de estudio es el movimiento. El movimiento físico es un campo del que se ocupa la física-matemática, y dentro de ese campo, especialmente la biomecánica. La Educación Física es mucho más que “mecánica del movimiento” o “movimientos mecánicos”. A juicio del profesor Dr. Jorge Pérez Gallardo (2007), la ciencia del movimiento (con todos sus sinónimos), no alcanza para entender y atender las problemáticas sociales y afectivas de nuestros alumnos. Según el autor, la Educación Física estaría más ligada al ARTE, donde la búsqueda de formas estéticas de convivencia son elementos centrales, el querer mostrarse para los otros obedece a una forma estética que le confiere significados que son potenciados a través de la expresión corporal para provocar el impacto deseado. Así, la “ciencia del movimiento” o biomecánica, permite saber apenas como el movimiento se ejecuta, cuáles son sus fuentes energéticas y los procesos para adaptar el cuerpo a esos efectos. La dimensión del Comportamiento Motor Humano tampoco sirve para explicar y/o atender las necesidades de desarrollo humano, ya que este apenas es visto en una dimensión interna, donde los procesamientos de las informaciones son abordadas en la dimensión del sistema nervioso central, donde se trata de descubrir cómo mejorar una técnica para aprenderla o ejecutarla mejor. Tratándose del ámbito escolar, creemos que debe ser mucho más que todo esto. Creemos que la Educación Física es el Arte de moverse y expresar, donde el paradigma de orientación es el ser humano en la convivencia social y el objeto de estudio es el GESTO, dado que este es un movimiento con significado e intencionalidad. Con seguridad en este ámbito de la gestualidad existe un vasto mundo de experiencias que permitirían realizar intervenciones pedagógicas en las cuales los aspectos simbólicos, emotivos y sociales, sean objeto de estudio y análisis para explicar, en parte, las dinámicas y producciones culturales relativas a nuestras expresiones corporales.

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