Co-responsabilidad de la enseñanza

La corresponsabilidad en la enseñanza, es entendida como la oportunidad que tiene el alumno de mostrar y enseñar a sus compañeros lo que él sabe y/o conoce de su cultura corporal, y que se constituye en una excelente ayuda para el profesor, como también para el desarrollo de la autonomía de sus alumnos. Existen contenidos de la cultura corporal que son de dominio absoluto del mundo de los niños y de los adolescentes, sobre todo aquellos que tienen relación directa con la cultura contemporánea, como por ejemplo: skateboard, hip-hop, street dance, malabarismo, acrobáticos, danzas folclóricas, etc. El profesor no tiene la obligación de dominar esos conocimientos en su nivel técnico, pero sí debe conocer y comprender la fenomenología de esos conocimientos; saber cómo esa forma cultural se expresa y qué tan importante es para sus alumnos, y construir dinámicas pedagógicas para la vivencia de esas manifestaciones culturales en la clase de Educación Física. De esta forma, alumnos y profesor, juntos, pueden develar los valores que están implícitos en esas prácticas corporales. El desafío aquí se puede manifestar de la siguiente forma: cómo enseñar lo que el profesor no sabe o lo que no le fue enseñado en su formación profesional En realidad, no se exige que el profesor sea un experto en técnicas deportivas y/o en habilidades motrices, pero sí un especialista en la creación de metodologías, que se mantiene constantemente en proceso de formación y creación, investigando y proponiendo nuevas formas de aprender. Por eso, se espera del profesor, como pedagogo, que sea un creador de metodologías, capaz de ofrecer a sus alumnos la mayoría de los contenidos de la cultura corporal en la perspectiva de la vivencia. Ese desafío educativo lo va a encontrar en la mayoría de las situaciones escolares en donde la diversidad cultural y física esté presente. Trabajar con y en la diversidad cultural es lo que se espera del docente que observe su intervención pedagógica como medio para la no discriminación de las personas y las distintas manifestaciones culturales, evitando de esta manera prejuicios que lastimen la autoestima y la identidad.

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